本文摘要：买办体育教案《小鹿跨跳》含反思适用于买办的体育主题教学运动当中，让幼儿乐于到场竞争，有开端的团体荣誉感，能使用小椅子做运动，学会跨障碍跑，能凭据指令做相应的行动，快来看看幼儿园买办体育《小鹿跨跳》含反思教案吧。

买办体育教案《小鹿跨跳》含反思适用于买办的体育主题教学运动当中，让幼儿乐于到场竞争，有开端的团体荣誉感，能使用小椅子做运动，学会跨障碍跑，能凭据指令做相应的行动，快来看看幼儿园买办体育《小鹿跨跳》含反思教案吧。幼儿园买办体育教案《小鹿跨跳》含反思　　运动目的　　1.能使用小椅子做运动，学会跨障碍跑。　　2.乐于到场竞争，有开端的团体荣誉感。

　　3.能凭据指令做相应的行动。　　4.增强互助精神，提高竞争意识。

　　运动准备　　1.人手一把小椅子。　　2.音乐、小粘贴。　　运动历程　　1.入场，热身运动。

　　小朋侪，跟列位老师打招呼，老师领导幼儿做椅子游戏热身。　　2.自由探索，提升履历。　　适才我们用小椅子做了一个很好玩的游戏，孩子们玩的开不开心?(开心)小朋侪们想一想小椅子另有哪些玩法?幼儿自由探索(走、跑、跳、骑大马、跨等)，请个体幼儿举行展示。　　我们还可以几个小朋侪互助，看我们的椅子另有什么更好的玩法?(引发幼儿斗胆想象)请个体幼儿举行展示，幼儿实验。

　　今天来了一位神秘的小客人，小朋侪们看是谁啊?(小鹿)小鹿今天要教小朋侪们一个新本事，把椅子放倒，小朋侪跑着从椅子上单腿跨跳(教师示范)，小朋侪们，想不想试一下，请小朋侪把你们的小椅子按老师的方式摆好，按自己身上的粘贴分成两队，第一名幼儿从起点出发，跨跳完成后，跑回原点拍下一名幼儿的手，最先跑完的一队获胜(注意关注体弱和胆小的幼儿，勉励并给与资助)。第一轮游戏竣事后，教师总结幼儿在角逐中遇到的问题，再次举行角逐。　　3.到场竞争，相互勉励。　　我们的本事都学得很不错了，那接下来我们就举行一场冠军争夺赛。

要想夺得冠军，必须要克服难题，首先一起看一下有哪些难题：经由小河、跨过障碍、绕过树林取得笑脸奖牌。　　教师先容角逐规则：将幼儿分成两组，每组的第一名幼儿先出发，闯过难关，取得一枚粘贴，然后原路返回，拍下一名幼儿的手，下一名幼儿再出发，依次举行。最先全部取得奖牌的一队为获胜队。

(为获胜队拍手喝彩，为没有获胜的队拍手勉励)　　4.放松运动。　　把小椅子移至园地边上。听轻音乐，放松身体。

　　5.再见，退场。　　教学反思：　　兴趣是孩子们学习的动力，买办康健运动，对孩子们举行跑，跳，跨的训练，跨越障碍历程中，部门幼儿对障碍发生恐惧，在训练中给予指导与勉励，资助幼儿战胜恐惧，让他们感受到教师的关注，增强跨越障碍物的自信心。生长孩子们的运动技术，引发孩子学习的兴趣。

小百科：障碍是一种体育竞技术语，是阻挡前进的工具。

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